Serge GOUTEYRON, Directeur 2004-06 du Rotary International


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Institut Rotarien de Leadership

Former des Leaders
Susciter l'enthousiasme

Programme de formation

Le Rotary Leadership Institute (RLI), créé en 1992 dans le District 7510 (New Jersey, USA), est une association de districts et de régions qui ont en commun la promotion et le développement d'un programme d'enseignement destiné aux dirigeants potentiels des clubs rotariens.

Le RLI, reconnu par le Rotary International, n'en est pas un programme officiel et n'est pas sous son contrôle. Le RLI est structuré en divisions qui regroupent chacune plusieurs districts. Il existe actuellement, de par le monde, 108 districts impliqués.

L'actuel Président International est le PRID David Linett, le Directeur exécutif international est le PDG Michael Rabasca, le responsable pour l'Europe occidentale est le PVPI Serge Gouteyron.

Missions du RLI

Le but essentiel du RLI est de fournir la possibilité pour les membres d'un club Rotary, identifiés comme des dirigeants potentiels, d'accéder à une formation spécifique.

Chaque année, le Président du club désigne, à cet effet, des candidats qui ne sont pas uniquement les futurs Présidents.

De son côté, le RLI peut également signaler aux Présidents des dirigeants potentiels parmi les participants aux différentes sessions.

Le RLI à également pour rôle de susciter l'enthousiasme des membres de clubs à travers un enseignement innovant tout en privilégiant la plus grande participation.

Les méthodes d'enseignement utilisées réservent une large part aux échanges, aux mises en situation, à la résolution en groupe de problèmes concrets, à l'exécution d'exercices pratiques ……

Nécessité du RLI : le rationnel.

Les séminaires de formation habituellement programmés au cours d'une année rotarienne, destinés à la formation technique des futurs dirigeants, ne permettent généralement pas d'aborder les problèmes liés au leadership. Or la généralisation des plans de leadership des clubs et des districts implique un mode de direction adéquat; le leadership est la méthode la plus appropriée.

Le leadership est un mode de gestion, transversal et non pyramidal, destiné à optimiser la dynamique d'un club tendu vers l'action. L'action, elle-même sous tendue par l'éthique et la convivialité, doit rester la vraie finalité du club, pierre angulaire du Rotary International. Brièvement, le leadership consiste, sous la houlette d'un leader, à regrouper autour d'un même objectif les compétences qui permettront de l'atteindre avec le plus de certitude. Ceci implique que l'objectif soit clairement désigné, qu'il soit agrée par le plus grand nombre et que son atteinte génère un bénéfice pour l'ensemble.

En pratique, le leader toujours à l'écoute, doit impliquer le plus grand nombre, ou les plus aptes, dans l'action tout en suscitant la participation aux décisions et en utilisant les compétences de chacun. Dans ce rôle délicat, face à des volontaires bénévoles, le leader doit faire preuve de réelles qualités de méthodologie et humaines ainsi que de discernement et d'esprit d'innovation; son objectif doit être avant tout de convaincre pour entraîner l'adhésion s'il est lui-même persuadé que sa décision est la meilleure dans l'intérêt du club et par voie de conséquences du Rotary International. Le leadership est sûrement l'élément clef du succès de nos clubs.

Le RLI, possède actuellement une telle expérience en la matière et son utilité est si évidente que les adhésions sont en constante progression. Le RLI fournit aux Présidents des divisions des programmes éprouvés dont l'intérêt n'est plus à démontrer.

La coordination et l'homogénéité du programme d'enseignement au sein des différentes divisions sont assurées par une équipe internationale de formateurs qui se déplace au rythme des nouvelles créations. Le RLI est doté d'un site Internet: www.rotaryleadershipinstitute.org et émet un bulletin mensuel d'information et de liaison.

La Division Française du RLI.

La Division Française ou Institut Rotarien de Leadership (IRL) a vu le jour en avril 2007 ; elle regroupe actuellement 8 districts français : 1760, PDG Jacques di Costanzo, Président et 1650, PDG René Permarole ; 1690, PDG Roger Lelu ; 1720, PDG Jean-Claude Hallouin ; 1730, PDG Lucien Barth ; 1770, PDG George Hardy ; 1780, PDG François Mornand ; 1710, PDG Philippe Reynaud, Vices Présidents.

RLI
séminaire pour formateur IRL des 26 et 27 octobre à Paris

L'adhésion d'un district au RLI implique l'harmonisation des programmes et des méthodes d'enseignement avec ceux du RLI et au sein de la Division Française.

Chaque district, membre de la division française, doit former sa propre équipe d'enseignement selon des critères bien définis.

Les statuts: l'IRL fonctionne selon les statuts d'une loi type 1901, ce qui lui confère une certaine autonomie par rapport aux districts avec lesquels il entretient nécessairement des liens étroits, notamment en ce qui concerne la coordination avec les différents séminaires et l'équipe de formation.

L'adhésion des clubs, ou de membres isolés, à la Division Française est souhaitable dans le but d'assurer une meilleure coordination et d'établir un lien permanent; elle se fait sur simple demande.

Fonctionnement de l'IRL

Les formateurs, ou animateurs, sont tous des rotariens dont la formation (management, coaching, conseils, enseignants…) est la profession ; ils sont en outre tous volontaires et bénévoles. Leur engagement dans l'IRL est exemplaire et illustre, au mieux, l'idéal " Servir ".

Inscriptions : peuvent s'inscrire à l'IRL tous les rotariens et plus particulièrement les futurs dirigeants. Le prix de l'inscription, modique, couvre seulement les frais de logistique. Le programme d'une année (cf. annexe) comporte 4 sessions d'une journée chacune : 2 sessions en février et 2 en mai en articulation avec les programmes de formation du district.

Le programme et les modules ont été conçus de telle sorte que les participants puissent y trouver des éléments utilisables à la fois dans leur activité professionnelle et dans leur vie rotarienne. Les 3 premiers modules s'adressent à la maîtrise des techniques et à la gestion de certaines situations ; le dernier module, purement rotarien, permet de mettre en application ces acquis dans le contexte rotarien.

Au cours des sessions, chacun des thèmes est abordé selon un triple aspect :

  • bref exposé théorique
  • échange avec l'assistance sur le sujet
  • mise en situation

La formation est délivrée à 15 participants (18 au maximum) par session, en parallèle selon le nombre. Une fiche d'évaluation est distribuée à la fin du cursus.

Commentaires

Le développement de telles structures, recommandées par le RI, en France et en Europe occidentale paraît d'une impérieuse nécessité si l'on veut optimiser la dynamique des clubs, facteur essentiel d'attractivité, de recrutement et de fidélisation.

Ce mode de gestion existe déjà, en France, dans de nombreuses entreprises et n'est donc pas incompatible avec la mentalité française. Il convient, de plus, d'exploiter la spécificité et le particularisme des membres des différents pays composant le Rotary international pour mieux servir ses objectifs. Toute transposition en bloc d'une méthodologie étroitement liée à une culture spécifique serait, en effet, probablement vouée à l'échec.

L'IRL se situe donc tout à fait dans l'esprit du Rotary International qui recommande de sélectionner des leaders; il offre de plus une prestation qui s'inscrit parfaitement dans l'éthique rotarienne dont l'objectif principal est de " servir " avec, ici, pour effet secondaire d'augmenter à terme les effectifs et de préparer l'avenir.

Perspectives

L'extension de l'IRL au plus grand nombre de districts paraît souhaitable afin que tous les rotariens puissent bénéficier de ce mode d'enseignement fondamental pour la dynamique des clubs et l'avenir du Rotary International. L'IRL devrait, en effet, constituer, à terme, un facteur non négligeable de recrutement et de fidélisation de jeunes professionnels en activité.

Des connexions avec des organisations professionnelles de jeunes chefs d'entreprise doivent être développées dans le futur ainsi que l'adhésion éventuelle de non rotariens.

Un site Internet Francophone spécifique, ainsi qu'un bulletin mensuel assureront, dans un avenir proche, la diffusion des informations émanant de l'IRL.

Conclusion

Le Rotary doit progresser dans un soucis d'efficacité et d'identification tout en conservant sa spécificité: l'action sous tendue par une éthique et par la convivialité.

Les moyens modernes, qui ont déjà fait leurs preuves dans la gestion et la conduite des associations ou des entreprises doivent donc être appliqués au Rotary.

Le leadership est la seule méthode pragmatique qui permet d'optimiser le fonctionnement des clubs et des districts rotariens tout en conservant la convivialité traditionnelle et en augmentant le potentiel au service de l'action. Dans une association de gens de bonne volonté et d'amis, l'efficacité dépend en grande partie de l'impact personnel du leader. L'IRL offre l'opportunité de reconnaître ces leaders.

Jacques di Costanzo
PDG district 1760
Président de la Division Française du RLI

Programme de formation



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